還記得一開始老師用了許多電影、動畫、遊戲一些相關影視產業來介紹何為實境、何為虛擬、何為擴增...結果我一下課回家就把上課介紹到的實境電影──《楚門的世界》給載來看，好看！其中演員(戲中的)不斷重複的一些日常被楚門戳破時，有點想笑但內心又深深的感到可悲，現實何嘗不是如此(電影寓意甚多，值得看)。經由老師舉了許許多多生活中的例子，讓我們很快就能理解也讓我們被深深吸引。
除了相關應用和發展歷程，還有老師不斷分享給我們的最新資訊，有設計、遊戲上的；還有許多視覺上的應用，給予更加便利的觀察與彈性，不用花費多餘的材料來製作模型。到了期中，上過遠坤老師課的都知道，按部就班來就沒什麼好需要擔心的。
每次上課聽到虛擬實境新的應用或類似的技術發想，都會深深吸引住我的眼球，覺得這也太好玩了吧！不過到了自己要實作時，又懶蟲上身缺乏耐心，加上一開始沒有乖乖地跟著進度，後面剩一兩天開始動工BUG一堆只能嗚呼哀哉，徒喚奈何。(實作三完)
最一開始的發想是一種推娃娃的機器(下圖)，這遊戲機的玩法就是操縱上下左右移動，最後對準洞口按下確定，高一點低一點點點點都不行！因為用手來控制操縱手把來推動機器多少會有點細微的差距，難度超高，所以想做個虛擬的來玩玩，利用影像擷取來直接偵測手部移動感覺應該比機器靈活的多。或許以後這種需要人手親自觸碰操控的機械都將被淘汰～
每次上課聽到虛擬實境新的應用或類似的技術發想，都會深深吸引住我的眼球，覺得這也太好玩了吧！不過到了自己要實作時，又懶蟲上身缺乏耐心，加上一開始沒有乖乖地跟著進度，後面剩一兩天開始動工BUG一堆只能嗚呼哀哉，徒喚奈何。(實作三完)
最一開始的發想是一種推娃娃的機器(下圖)，這遊戲機的玩法就是操縱上下左右移動，最後對準洞口按下確定，高一點低一點點點點都不行！因為用手來控制操縱手把來推動機器多少會有點細微的差距，難度超高，所以想做個虛擬的來玩玩，利用影像擷取來直接偵測手部移動感覺應該比機器靈活的多。或許以後這種需要人手親自觸碰操控的機械都將被淘汰～
